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terça-feira, 21 de abril de 2026

Projeto Ler Fora da Escola: Como ajudar o seu filho a compreender o que lê.

 

Cartaz Ler Fora da Escola


      Guia Prático para ajudar o seu filho a compreender e apaixonar-se pela leitura!

 

Ensinar a ler não é apenas ajudar a juntar letras. 

O verdadeiro desafio começa quando a criança precisa de perceber o que está a ler e isso não acontece sozinho. 

A compreensão constrói-se pouco a pouco, a partir de tudo o que a criança já traz consigo: o que viveu, o que ouviu, as palavras que conhece, as conversas que teve. 

Por isso, ler bem não depende só do livro. 

Depende também do mundo à volta. 🌍   


Quando uma criança vai ao parque, visita um museu, conversa sobre o que vê ou ouve histórias em casa, está a ganhar ferramentas para compreender melhor o que lê. 

Está a construir referências que mais tarde vão fazer sentido nas histórias. 


E há algo essencial que muitas vezes se perde demasiado cedo: 

📒 continuar a ler com a criança 


Mesmo quando já sabe ler, ouvir um adulto ler permite-lhe concentrar-se na história, descobrir palavras novas e, sobretudo, associar a leitura a um momento de prazer e segurança. 


Mas há ainda um pequeno gesto que faz uma grande diferença: 

💡 mostrar como se pensa durante a leitura 

Quando lê com o seu filho, experimente dizer coisas simples como: 

— “Isto faz-me lembrar…” 

— “Acho que agora vai acontecer…” 

— “Esta personagem é um pouco…” 


Ao ouvir este tipo de comentários, a criança aprende, quase sem dar por isso, a fazer ligações, a levantar hipóteses e a construir sentido. 

E, no fim, o mais importante não é verificar se percebeu tudo. 

É conversar. 

É dar espaço para pensar, imaginar e explicar com as suas próprias palavras. 


✨Porque compreender é isso mesmo: ligar o que se lê ao que se vive. 

E quando a leitura acontece com tempo, atenção e prazer, os leitores crescem — de forma natural e duradoura.    

sexta-feira, 17 de abril de 2026

Autores à conversa com os alunos da Escola Básica da Ilha

 


Momentos do encontro

Hoje à tarde, e integrado no Festival Onomatopeia – Festival de Literatura Infantojuvenil de Valongo, os alunos da Escola Básica da Ilha tiveram o privilégio de participar num encontro com os autores David Machado e Margarida Fonseca Santos.

As turmas 1.º AI, 2.º AI e 2.º BI assistiram a uma sessão marcada pela proximidade e pela boa disposição, onde os escritores deram vida a algumas das suas histórias, conquistando rapidamente a atenção e o entusiasmo dos alunos.

Mais do que ouvir histórias, os alunos foram convidados a entrar no universo dos livros, acompanhando personagens, ideias e momentos que despertaram a imaginação e o gosto pela leitura.

A sessão terminou com um momento de conversa aberta, em que os alunos colocaram questões aos autores, revelando curiosidade e interesse pelo trabalho de escrita e pelas histórias apresentadas.

Foi, sem dúvida, uma tarde diferente, repleta de partilha, descoberta e contacto direto com o mundo da literatura.

A Biblioteca Escolar agradece a presença dos autores e de todos os que contribuíram para a realização desta atividade.