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segunda-feira, 2 de março de 2026

Projeto Ler Fora da Escola: Série de imagens


A fluência da leitura não é ler depressa ⌚.       

É ler com segurança, ritmo e sentido 📖✨.

           

Quando a leitura ainda exige muito esforço para identificar palavras, o cérebro fica ocupado a 

descodificar… e sobra pouca atenção para compreender.     

Mas quando a leitura se torna fluida, abre-se espaço para perceber a história, aprender e ganhar 

confiança 🌱.   


Partilhamos alguns sinais simples que ajudam a observar a leitura do seu filho: 

✔ se lê com precisão  🔍   

✔ se a leitura flui 🔁         

✔ se já lê com expressão 📣    


Sem pressões. Com atenção. Com apoio 💛.     

       

No projeto LER fora da escola, acreditamos que a fluência não é um objetivo escolar isolado; é 

uma condição para compreender o mundo e participar nele 🌏📚.

               

👉Deslize para descobrir como observar e apoiar. 















sexta-feira, 27 de fevereiro de 2026

Projeto Ler Fora da Escola: Apresentando… o livro!

 


Apresentando… o livro! 


📘 Antes de aprender a ler, as crianças precisam de aprender o que é um livro, para que serve e 

como se usa. 


Segurar, folhear, descobrir a capa, perceber onde começa a leitura — tudo isto faz parte do 

caminho para se tornarem leitoras. 


No novo vídeo do LER fora da escola, partilham-se sugestões simples para apoiar as crianças 

muito pequenas na descoberta do livro e no início da relação com a leitura. 


Porque o gosto pelos livros começa muito antes de saber ler 💞. 


👀 Veja o vídeo e descubra como ajudar as crianças a dar os primeiros passos no mundo dos 

livros. 


rbe.mec.pt/np4Admin/%7B$clientServletPath%7D/?newsId=5542&fileName=LER_fora_da_escola_Apresentando__o_livro.mp4