Inclusão Digital - atividade formativa para alunos do 1º ciclo

Nas diferentes escolas do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas Vallis Longus, as professoras bibliotecárias estão a dinamizar sessões formativas para os alunos de 3º e 4º anos sobre a configuração dos computadores portáteis que estes receberam, no âmbito do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas.

Nestas sessões, os alunos aprendem a configurar os seus computadores e ajudam a configurar os computadores dos alunos mais novos (1º e 2º anos).

Têm sido momentos muito dinâmicos em que os discentes se revelam entusiasmados e demonstram grande curiosidade e apreço.

Bem-vindos ao digital!

Inclusão Digital - workshop para professores

No âmbito do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas, as professoras bibliotecárias dinamizaram um workshop para os docentes, na modalidade presencial.

Dada a adesão dos professores, foi necessário criar duas turmas e as sessões decorreram nos dias 4 e 11 de maio.

Os temas abordados foram os seguintes:

• Configuração dos equipamentos;
• Configuração do Hotspot;
• Instalação do equipamento de impressão em rede;
• Instalação e apresentação do software de trabalho libreoffice;
• Instalação do software de gestão de atas: utilatas; 
• Instalação de ferramentas que promovam o trabalho colaborativo: google workspace e Zoom.

Estes workshops tiveram a duração de três horas e poderão vir a constituir-se numa ação formativa de curta duração.

Literacia 3D - 2ª fase - Distrital

Decorreu, no dia 28 de fevereiro, na Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo, a segunda fase - distrital da LITERACIA 3D – o desafio pelo conhecimento, que consiste num desafio nacional e faseado, dirigido aos alunos dos 2.° e 3.° ciclos do Ensino Básico de todo o país, com o objetivo de promover a literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e Inglês. 

Esta iniciativa é da inteira responsabilidade da Porto Editora que, envolvendo os demais elementos da comunidade educativa – escolas, professores, pais e encarregados de educação, instituições públicas e privadas –, pretende contribuir para elevar os níveis de literacia dos alunos e para o seu desenvolvimento educativo, pessoal e social, ajudando-os a consolidar as aprendizagens e a desenvolver competências. 

Os alunos são testados através de provas desenvolvidas num contexto similar ao das avaliações internacionais, promovendo a literacia e respetiva avaliação nas quatro dimensões fundamentais do conhecimento já referenciadas. 

Na fase distrital a nossa escola foi representada por quatro alunos, (dois alunos na prova de matemática, um aluno na prova de português e um aluno na prova de Inglês).

A deslocação dos alunos foi assegurada pela Câmara Municipal de Valongo.

Mon/Mi Voki

Este projeto está a ser desenvolvido pela Biblioteca escolar em articulação com a disciplina de Língua Estrangeira 2 – nível I (Francês e Espanhol) e envolve todas as turmas do 7º ano de escolaridade.

Pretende-se apoiar atividades letivas relacionadas com o currículo de Língua Estrangeira 2, rentabilizando os recursos da BE em atividades de ensino e aprendizagem, desenvolvidas em parceria e/ou de forma autónoma, nomeadamente computadores e tablets.

Durante a realização das tarefas, os alunos aplicarão vocabulário e estruturas morfossintáticas, de acordo com as unidades temáticas da disciplina de Língua Estrangeira 2 e trabalharão a literacia dos media. O produto final será uma apresentação pessoal mediática.

Nesta fase, já foram realizadas com todas as turmas as sessões na biblioteca escolar para a apresentação do projeto e inscrição/exploração dos alunos na/da aplicação Voki, que vai ser utilizada para a concretização do projeto.

Dia Mundial da Internet

O Dia Mundial da Internet celebra-se a 17 de maio. Esta data foi estabelecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) em janeiro de 2006 e a sua comemoração pretende promover a reflexão sobre as potencialidades e desafios das novas tecnologias na vida das pessoas.

A Internet surgiu nos finais dos anos 60, na sequência da segunda guerra mundial, tendo como objetivo criar um canal de comunicação para os serviços militares norte-americanos. O seu aparecimento originou mudanças no quotidiano das pessoas, na forma como procuram e recebem informação, como comunicam entre si, entre muitas outras ações.

Frequentemente, a Internet origina diferentes discussões públicas, que resultam, por exemplo, do facto de muitos dos seus conteúdos não serem verdadeiros, da má utilização de imagens e de textos, da falta de segurança na sua utilização. 

Precisamente para sensibilizar os alunos para as questões da segurança, a Biblioteca da escola sede convidou os seus utilizadores para explorarem o site Internet Segura. Pt,, realizando duas sessões, uma às 10h15 e outra às 13h35.

Ficam, aqui, algumas imagens.

aLeR+ Literacias da Informação e as tecnologias

No dia 9 de fevereiro, as professoras bibliotecárias desenvolveram ações formativas sobre o modelo de pesquisa BIG 6 para os alunos do 3º e 4º ano de escolaridade das escolas básicas do Calvário e da Boavista.

Os alunos ficaram mais sensibilizados para usarem a informação de forma mais correta, eficaz, ética, responsável e criativa.