Novidades para a Leitura Orientada

As novidades adquiridas com a verba atribuída pela CMV para desenvolvimento da ação Leitura Orientada, inserida no projeto Escola a Ler já estão disponíveis na Biblioteca Escolar da Escola Básica Vallis Longus.

Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen com ilustração de Maria João Worm. Este livro indicado para o 8.° ano de escolaridade conta a história de Hans, que, desafiando a vontade dos pais, deixa a ilha de Vig e parte à procura do seu destino. O acaso leva-o para uma cidade do sul, terra de granito e de camélias, onde, com a ajuda de Hoyle, acaba por prosperar e enriquecer. Aos poucos, aprende a amar esta cidade desconhecida. Contudo, a sua alma permanece no mar… É lá que Hans procura a canção secreta da sua saga. «Porque o mar é o caminho para a minha casa.»

História Breve da Lua, de António Gedeão. Esta obra também recomendada para o 8.° ano de escolaridade é uma divertida peça escrita em verso, com um toque sublime de imaginação.

"Vou contar-vos uma história

que espero que vos agrade.

Diz essa história que outrora

a superfície da Lua

não era como é agora…"

Leitura orientada

Durante este semestre, os professores deram continuidade à atividade Leitura orientada, inserida no projeto Escola a ler.

No 2º e 3º ciclos, os alunos leram as seguintes obras:

A Lua de Joana, de Maria Teresa Maia Gonzalez

História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luis Sepúlveda

O cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen

Ali-babá e os quarenta ladrões, adaptação de Luc Lefort

Pedro Alecrim, de António Mota

A viúva e o papagaio, de Virginia Woolf

Escola a Ler: Um presente diferente

Um Presente Diferente, de Marta Azcona, tradução de Isabelle Buratti e ilustração de Rosa Osuna, foi a história, que a professora Cristina Paradinha trabalhou com todas as turmas da Escola Básica do Calvário, nesta quadra natalícia.

«No dia do seu aniversário, o Marcelo convidou o Tristão para lanchar em sua casa.

- Parabéns! - disse o Tristão ao ver o seu amigo e deu-lhe um pequeno embrulho.

O Marcelo abriu o presente e...»

Cada presente oculta, muitas vezes, debaixo do laço e do papel de embrulho, uma deceção, porque estamos à espera de outra coisa. 

Mas, Marcelo aprecia a humildade do presente porque dá valor aos objetos mais insignificantes: cartão, molas, chapas, rolhas, cordas ou mesmo uma pedra podem transformar-se num brinquedo maravilhoso, numa fascinante caixa de surpresas.

Marta Azcona apresenta, assim, uma reflexão sobre a deceção e, sobretudo, aborda a capacidade inata das crianças para dar rédea solta à sua imaginação e desfrutar do que têm mais à mão, por mais simples que pareça. 

Rosa Osuna acrescenta adereços interessantes, como a presença de uma misteriosa personagem que segue Tristão e Marcelo nas suas peripécias. A sua técnica artística combina a pintura com o pastel e as aplicações de tecido.

Depois, as crianças realizaram registos gráficos que foram colocados nos placares da Biblioteca.

Entretanto, a Professora Cristina Paradinha pediu a colaboração de todos os alunos para trazerem um pano/tecido, com os quais, irão trabalhar, a partir de janeiro, para fazerem uma manta de retalhos. 

Mês das artes: O Grande Pintor

Durante o mês das artes (maio), na biblioteca da EB do Susão, foi lida e trabalhada a obra  O Grande Pintor, de Conceição de Sousa Gomes.

Trata-se de uma recriação da biografia de Júlio Resende, figura importante das artes plásticas portuguesas contemporâneas. O Grande Pintor dá a conhecer aos pequenos leitores, de forma cativante, a vida e sobretudo a infância deste artista da pintura portuguesa. As suas vivências infantis e as memórias guardadas revelam-se determinantes na escolha da carreira, na definição de um estilo particular e também na sua relação com o mundo. 

O trabalho foi orientado pela professora Rute Simões e os trabalhos realizados pelos alunos encontram-se expostos na biblioteca escolar.

Semana da leitura: Leitura de história ao ar livre

Na EB Ilha, uma das atividades promovidas durante a Semana da Leitura, dinamizada pela Professora Paula Noronha foi Leitura de história ao ar livre.

A professora fez a leitura da história Pergunta ao teu pai...e outras frases misteriosas dos adultos, de Davide Cali, às turmas de 4° e 3° ano.

Dia do Pai

Na biblioteca escolar da EB do Susão, a professora Rute Simões tem dinamizado várias atividades de leitura, inseridas na ação Escola a Ler.

Algumas delas desenvolveram-se no âmbito do Dia do Pai.

Foi feita a exploração da obra literária O meu Pai, de Anthony Browne, em articulação com a unidade de multideficiência.

A história foi apresentada também com a leitura de símbolos usados pelos alunos da UAEM.

Este livro cartonado, ilustrado a cores, é um tributo aos pais: "O meu pai podia ser um doutor ou um atleta, podia ser um dançarino ou um grande cantor. Mas é o MEU pai, que há-de gostar sempre de mim.» 

"Corre, corre cabacinha", na EB Ilha

Na biblioteca escolar da EB Ilha, a professora Paula Noronha contou às crianças do pré-escolar a história "Corre, corre cabacinha", no âmbito da Leitura Orientada da ação Escola a Ler.

Trata-se de uma história tradicional portuguesa retomada por Alice Vieira, que que nos remete para as narrativas populares orais. 

Este reconto conquista facilmente a atenção das crianças, pela repetição dos verbos, pelas frases rítmicas, pelas rimas, entre outros aspetos.

Escola a Ler: Leitura orientada

Na EB Valado, no âmbito da Leitura orientada, inserida no projeto Escola a Ler, foram realizadas leituras de diferentes obras com os alunos que, posteriormente,  desenvolveram alguns trabalhos.

- A Girafa que Comia Estrelas, de José Eduardo Agualusa e ilustração de Henrique Cayatte. Trata-se de uma obra recomendada pelo Plano Nacional de Leitura para o 2º ano de escolaridade, que apresenta a história sobre a amizade de uma girafa, que andava sempre com a cabeça nas nuvens, e uma galinha do mato, com a cabeça cheia de frases feitas.

- Ou Isto ou Aquilo, de Cecília Meireles com ilustração de Odilon Moraes. Este livro reinventa as canções de embalar e os trava-línguas num jogo constante com as palavras.

Escola a Ler: Leitura orientada

No âmbito da ação Escola a Ler, a professora Carla Martins dinamizou a atividade Leitura orientada com os alunos da turma 2BV.

Nesta atividade, foi explorada a obra O Sapo Apaixonado, de Max Velthuijs, recomendada para o 2º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura.

Neste livro, relata-se a história de um Sapo que anda preocupado com a sua saúde, pois tem o coração a bater muito depressa. A Lebre diz-lhe que ele deve estar apaixonado, mas é necessário descobrir por quem.

Trata-se de uma história, aparentemente simples, porém repleta de sabedoria sobre os afetos.

Escola a Ler: A Noite de Natal, de Sophia de Mello Breyner Andresen

Durante o mês de dezembro, na biblioteca da Escola Básica do Susão, todas as turmas participaram na atividade de leitura sobre a obra A Noite de Natal, de de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Esta atividade foi dinamizada pela professora Rute Simões e os trabalhos ainda estão expostos na biblioteca escolar.

ESCOLA A LER - "Leitura orientada"

Na EB do Susão, estão a ser desenvolvidas diferentes atividades de leitura orientada, no âmbito da iniciativa Escola a Ler.

A professora Rute Simões tem trabalhado em articulação com as diferentes professoras e está a construir um painel com os trabalhos das crianças e alunos sobre as histórias lidas.

No 4º ano, foi trabalhada a história A princesa e a ervilha, A lenda de S. Martinho serviu de ponto de partida para os trabalhos dos alunos do 1º ano e A castanha Lili foi a história que as crianças da Educação Pré-escolar ilustraram.

ESCOLA A LER - "Leitura orientada"

 

Nas EB da Estação e da Ilha, estão a ser desenvolvidas diferentes atividades de leitura orientada, no âmbito da iniciativa Escola a Ler.

Um dos livros que foi trabalhado foi A que Sabe a Lua?, de Michael Grejniec, traduzido por Alexandre Honrado.

A sua história diz-nos que há muito tempo que os animais desejavam descobrir a que sabia a Lua, se seria doce ou salgada. Queriam provar um pedacito. e, por isso, à noite, olhavam para o céu, esticavam-se, tentando alcançá-la...

 

EB da Estação

EB da Ilha

EB da Ilha

A biblioteca co(n)vida

Ontem, na biblioteca da escola sede, decorreu mais um momento em que A biblioteca co(n)vida, ainda inserida na Semana da Leitura. Os alunos da turma E do 9º ano de escolaridade, orientados pela professora Paula Beltrão, realizaram mais uma sessão de motivação para a leitura da obra Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, para a turma do 7ºD.

Foram apresentadas algumas das personagens, cujas almas chegam a um cais de embarque, onde encontram um Anjo e um Diabo que os irão transportar ao Paraíso ou ao Inferno. 

O Auto da Barca do Inferno (ou Auto da Moralidade) é uma alegoria dramática de Gil Vicente, representada pela primeira vez em 1517. Esta obra proporciona uma amostra do que era a sociedade lisboeta das décadas iniciais do século XVI, embora alguns dos assuntos que cobre sejam pertinentes na atualidade.

Esta atividade está também inserida na ação Escola a ler, dado que partiu do trabalho da leitura de forma sistemática e estruturada (leitura orientada), em contexto de sala de aula, envolvendo também Tempo para ler e pensar!