Semana da leitura: Leituras em Movimento

Momentos da atividade

No âmbito da Semana da Leitura, decorreu, entre os dias 25 e 26 de março, a atividade “Leituras em Movimento”, envolvendo várias turmas do Agrupamento de Escolas em momentos de leitura em voz alta realizados em diferentes espaços públicos do concelho de Valongo.

A iniciativa, organizada pela Biblioteca Escolar em parceria com a Biblioteca Municipal de Valongo, teve como principal objetivo aproximar a leitura da comunidade, promovendo o gosto pelos livros e pela expressão oral em contextos reais e diversificados. Os alunos participaram acompanhados pelos seus professores, professoras bibliotecárias e pela Dra. Idalina Silva da Biblioteca Municipal de Valongo, levando a literatura a locais do quotidiano da população.

No dia 25 de março, a turma do 8.º G, realizou a leitura de “Parábola dos Sete Vimes” de Trindade Coelho sob orientação da professora Paula Beltrão, nos Bombeiros e nos Correios. A turma do 6.º F, orientada pelo professor Rui França, deslocou-se à Universidade Sénior do Rotary de Valongo, onde declamou o poema “À Mãe” de Eugénio de Andrade, “Sísifo” de Miguel Torga e interpretou a canção “Para os Braços da Minha Mãe” de Pedro Abrunhosa.

No dia 26 de março, a turma do 7.º F, orientada pela professora Isabel Timóteo, também participou na Universidade Sénior declamando os poemas de Miguel Torga: O Segredo, S. Leonardo de Galafura e Era uma vez um rei. Nesse mesmo dia, a turma do 8.º B, acompanhada pelas professoras Susana Antunes e Elisabete Silva, realizou leituras na Câmara Municipal e no Museu Municipal e Arquivo Histórico de Valongo, onde declamou “Trova do Vento que Passa” de Manuel Alegre e apresentou momentos musicais com as canções tradicionais “Frère Jacques” e “1, 2, 3, je vais au bois”.

A atividade revelou-se um verdadeiro sucesso, proporcionando aos alunos a oportunidade de desenvolver competências de leitura, expressão e comunicação, ao mesmo tempo que levou a literatura a diferentes públicos da comunidade.

“Leituras em Movimento” reforça, assim, a importância da leitura como ferramenta de cidadania ativa, aproximando gerações e promovendo a cultura fora do espaço escolar.