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sexta-feira, 9 de março de 2018

Concurso "Un bon lecteur"


Integrado na Semana da Leitura, no dia 8 de março, pelas 12h30, decorreu, na biblioteca da escola sede, o concurso de leitura expressiva em francês Un bon lecteur, destinado aos alunos do 8º e 9º anos,

Os participantes apresentaram leituras de excertos da obra Le petit Nicolas do autor Sempé-Goscinny.

Foi um momento muito interessante em que a leitura exigiu alguma preparação, prática e comprometimento para aprender pronunciação e vocabulário da língua francesa. 

Parabéns para todos os alunos participantes e, em especial, para os vencedores!

Neste ano letivo, os alunos vencedores foram:
          * Renato Linhares, n.º15, 8ºF
          * Joana Rocha, n.º12, 9ºA.


quarta-feira, 26 de abril de 2017

26 de abril - Dia Internacional de Sensibilização para o ruído



A biblioteca AVVL assinalou o dia Internacional de Sensibilização para o ruído com uma palestra promovida pelo laboratório de ruído, "Adesus" e com a colocação dos individuais nos tabuleiros da cantina. Os individuais foram elaborados pelos alunos dos professores, Benedita Kendall  e António Bastos na disciplina de Educação Visual e contêm informações alusivas ao tema de  modo a sensibilizar os alunos para os problemas resultantes da exposição ao ruído e contribuir para um ambiente mais calmo durante o almoço.



Neste dia foram divulgados os resultados, em forma de poster, relativos à medição do ruído na escola no âmbito do projeto, "Do sonómetro à mesa" do concurso Ciência na Escola.  Este poster encontra-se afixado no polivalente da escola e pode ser consultado por toda a comunidade.









quinta-feira, 12 de janeiro de 2017

Perspetivas 3ª Edição





O concurso “Perspetivas” é uma iniciativa da equipa da BE,  tem como tema “O prazer de ler”, no âmbito “Saber mais com as tradições”, e destina a todos os alunos da Escola Básica Vallis Longus.
Este concurso via estimular o gosto pela leitura, aliando-a à escrita; promover a expressão através da arte; incentivar o desenvolvimento do sentido estético; articular a ciência com o meio; descobrir talentos e promover a cultura local. Podem concorrer com trabalhos nas modalidades:
        
          Literária ; Artística: Científica

Desafia-se os alunos a mostrarem as suas capacidades estéticas e talentos criativos, com originalidade, promovendo o aprofundamento da interdisciplinaridade e a partilha de saberes.
 Consulta o regulamento e a calendarização

                 Regulamento            Calendarização        Prémios           Vencedores

terça-feira, 6 de dezembro de 2016

Concurso Pares de Leitura 2016-2017

O concurso “Pares de Leitura” é uma iniciativa da equipa da BE e do Departamento de Línguas, inserida no projeto "Ler o mundo", e destinada a todos os alunos da Escola Básica Vallis Longus.

Este concurso visa estimular o gosto pela leitura, envolvendo toda a comunidade educativa.

Os interessados devem inscrever-se na biblioteca da escola ou junto do professor de português.



Consulta o regulamento, para mais informações. 
 
      Regulamento        Obras a Concurso     Calendarização         Resultados


quinta-feira, 17 de março de 2016

Leituras a par com estilo


No dia 17 de março, estava prevista a atividade de leitura expressiva: "Leituras a par com estilo".
Apenas compareceu o par formado pela aluna do 6º E, Mariana Dias Marques, e pela sua mãe, Lúcia Dias Marques. Este par leu e encantou com o texto que, pela sua pertinência, aqui reproduzimos.


O Olhar do professor - Rubem Alves

Walt Whitman conta o que sentiu quando, menino, foi para a escola:

Ao começar os meus estudos, agradou-me tanto o passo inicial, a simples consciencialização dos factos, as formas, o poder do movimento, o mais pequeno insecto ou animal, os sentidos, o dom de ver, o amor – o passo inicial, torno a dizer, assustou-me tanto, agradou-me tanto, que não foi fácil para mim passar e não foi fácil seguir adiante, pois eu teria querido ficar ali a vaguear o tempo todo, cantando aquilo em cânticos extasiados.

Nietzsche disse que a primeira tarefa da educação é ensinar a ver. É a primeira tarefa porque é através dos olhos que as crianças, pela primeira vez, tomam contacto com a beleza e o fascínio do mundo. Os olhos têm que ser educados para que a nossa alegria aumente.

Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, didáctica – mas, por mais que me esforce, não me consigo lembrar de qualquer referência à educação do olhar, ou à importância do olhar na educação.

Por isso, lhe digo: Professor: trate de prestar atenção ao seu olhar. Ele é mais importante que os seus planos de aula. O olhar tem o poder de despertar ou, pelo contrário, de intimidar a inteligência. O seu olhar tem um poder mágico!

O olhar de um professor tem o poder de fazer a inteligência de uma criança florescer ou murchar. Ela continua lá, mas recusa-se a partir para a aventura de aprender. A criança de olhar amedrontado e vazio, de olhar distraído e perdido. Ela não aprende. Os psicólogos apressam-se em diagnosticar alguma perturbação cognitiva. Chamam os pais. Aconselham-nos a mandá-la para uma terapia. Pode até ser. Mas uma outra hipótese tem que ser levantada: que a inteligência dessa criança – que parece incapaz de aprender –, tenha sido petrificada pelo olhar do professor.


Por isso lhe digo, professor: cuide dos seus olhos…


Rubem Alves


Gaiolas ou Asas
A arte do voo ou a busca da alegria de aprender
Porto, Edições Asa, 2004

(excertos adaptados)

quarta-feira, 16 de março de 2016

Pares de Leitura - Final


Decorreu no dia 16 de março, na Biblioteca Escolar, a final do concurso Pares de Leitura.
Desta vez, os adultos leram e responderam a um questionário oral sobre os contos de Virgílio Ferreira,  "A Palavra Mágica" e "A galinha", e os alunos do 3.º ciclo leram a obra Robinson Crusoé, de Daniel Defoe, sobre a qual também responderam ao questionário oral.
Venceram esta final em Ex aequo os pares:

Daniela Cruz (7º B) e João Cruz
e
Tatiana Oliveira (7º B) e José Oliveira.

Parabéns aos vencedores!

quarta-feira, 27 de janeiro de 2016

Concurso "Pares de Leitura"

          A primeira fase do concurso Pares de Leitura decorreu no dia 26 de janeiro, pelas 13h15, na biblioteca da escola sede do agrupamento.
          As obras a concurso foram:
  • Contos, de Eça de Queirós, para os adultos;
  • A menina do mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, para os alunos do 2º ciclo;
  • O guarda da praia, de Maria Teresa Maia Gonzalez, para os alunos do 3º ciclo.
          Participaram cinco equipas, respondendo a um breve questionário sobre as leituras que efetuaram, tendo revelado um excelente desempenho. Eis os seus resultados:

         
CICLO
PAR
PONTUAÇÃO (Máximo: 55 pontos)
2º
Tomás Dias Coelho
Maria Alice Dias
43 pontos
3º
Cíntia Freitas Oliveira
Cidália Freitas
46 pontos
3º
Daniela Cruz
João Cruz
52 pontos
3º
Tatiana Oliveira
José Oliveira
46 pontos
3º
André Torres
José Torres
49 pontos


          Parabéns a todas as equipas pela participação e resultados!
          Em março, voltar-se-ão a encontrar e nessa altura... que ganhe a melhor!





segunda-feira, 4 de janeiro de 2016

Concurso “25 de Abril – Liberdade"


A Câmara Municipal de Valongo e a Biblioteca Municipal promovem um concurso de escrita criativa subordinado ao tema: “25 de Abril – Liberdade".

Este concurso destina-se a alunos do 6º ano e visa estimular o gosto pela leitura, aliando-a à escrita; promover a expressão escrita; desenvolver a criatividade; incentivar o desenvolvimento do sentido estético; contribuir para a consciencialização da comunidade escolar dos valores da liberdade e da democracia; reforçar a articulação entre as bibliotecas escolares e as entidades locais.

Os alunos deverão participar individualmente com um texto narrativo e respetiva ilustração.

Será premiado o melhor texto para representar o agrupamento na cerimónia concelhia no dia 25 de abril.


 Regulamento      Calendarização         Prémios         Vencedores




segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Concurso: Quem quer ser bibliotecário?

Para assinalar o dia nacional das bibliotecas escolares (26 de outubro), decorreu na biblioteca da escola sede o concurso Quem quer ser bibliotecário?, pelas 13.15 horas.
Esta atividade permitiu colocar em prática os conhecimentos sobre a organização da biblioteca escolar (BE) adquiridos nas sessões de formação sobre a utilização da BE.
Participaram neste concurso nove equipas de 2º e 3º ciclos que revelaram grande interesse e entusiasmo.
A equipa vencedora foi a número quatro, constituída pelos alunos do 7º A: Alexandre Sousa, Mónica Ribeiro e Sofia Carvalho.

Parabéns pelo tesouro que conquistaram!!







quarta-feira, 4 de março de 2015

Concurso Pares de Leitura


O concurso “Pares de Leitura” é uma iniciativa da equipa da BE e do departamento de línguas, inserida na Semana da Leitura, e destinada a todos os alunos da Escola Básica Vallis Longus.

Este concurso visa estimular o gosto pela leitura, envolvendo toda a comunidade educativa.

Os interessados devem inscrever-se na biblioteca da escola ou junto do professor de português.




Consulta o regulamento, para mais informações. 

   


     
    Regulamento           Prémios           Vencedores

quinta-feira, 22 de janeiro de 2015

Concurso Nacional de Leitura

 

 Concurso Nacional de Leitura



No dia 14 de janeiro realizou-se, na escola sede do agrupamento, a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, promovido pelo Plano Nacional de Leitura, com a participação de 37 alunos do 3º ciclo.






As obras escolhidas para leitura foram Contos de Natal de Charles Dickens e Sempre do Teu Lado Carta de um cão de Maria Teresa Maia Gonzalez.







Estão de parabéns os três alunos que foram apurados e irão representar a escola na fase distrital que se realizará na Biblioteca Almeida Garrett, no Porto:
1º Lugar: Ana Rita Baltarejo, nº 4 do 9º D;
2º Lugar: Sara Silva, nº 26 do 7º G;
3º Lugar: Ana Filipa Silva, nº 3 do 8º G.


sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

Concurso Perspetivas




O concurso “Perspetivas” é uma iniciativa da equipa da BE,  tem como tema “Serra da Cuca Macuca”, no âmbito “Saber mais com as tradições”, e destina a todos os alunos da Escola Básica Vallis Longus.
Este concurso via estimular o gosto pela leitura, aliando-a à escrita; promover a expressão através da arte; incentivar o desenvolvimento do sentido estético; articular a ciência com o meio; descobrir talentos e promover a cultura local. Nesta 1ª edição podem concorrer com trabalhos nas modalidades:
        
          Literária ; Artística: Científica

Desafia-se os alunos a mostrarem as suas capacidades estéticas e talentos criativos, com originalidade, promovendo o aprofundamento da interdisciplinaridade e a partilha de saberes.
 Consulta o regulamento e a calendarização
 
                 Regulamento            Calendarização        Prémios           Vencedores

terça-feira, 18 de novembro de 2014

Concurso Nacional de Leitura - 1ªfase



Obras selecionada para a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura - Fase Escolas


Contos de Natal
de Charles Dickens

Conto e respetiva ficha de Leitura

Filme
Resumo
Resenha Crítica






Ebenezer Scrooge é um homem avarento e solitário. Odeia o Natal e tudo o que ele representa. Ignora familiares, empregados e não sabe o que é compaixão. Mas a aparição de um visitante-fantasma o fará repensar seu comportamento e despertará sentimentos aparentemente adormecidos. Ambientada numa Londres gelada, às vésperas do esperado 25 de dezembro, Um conto de Natal é uma das mais belas e conhecidas histórias do gênero. Escrita às pressas em 1843 para pagar as dívidas de seu autor, Charles Dickens (1812- 1870), foi um sucesso imediato de público e crítica. Por meio dessa sátira social –adaptada diversas vezes ao cinema –, Dickens teve um papel fundamental no resgate do espírito de bondade e solidariedade das tradições natalinas.


Sempre do Teu Lado
Carta de um cão
de Maria Teresa Maia Gonzalez



Apresentação de algumas obras de Maria Teresa Gonzales

Resumo







“Sempre do teu lado”, escrito Maria Teresa Maia Gonzalez, conta-nos uma história narrada pelos olhos do cão Félix que, como todos os cães, tem um carinho especial pelo seu dono.   Guilherme tem os pais separados e recebe do seu padrinho um presente que ele desejava há muito tempo, um cãozinho arraçado de pastor-alemão. Depois de uma longa conversa, decide chamar Félix ao seu novo cãozinho. O nome Félix trouxe muitas aventuras a Guilherme, como por exemplo a primeira ida ao veterinário, o primeiro passeio, amores (dos dois)…Este livro é diferente, para além de falar de um cão que percebe o seu dono e do dono que é a alma gémea do seu grande companheiro, este livro é um parênteses, ou seja, começa com uma história onde Guilherme é já adulto e leva a sua própria vida normalmente e, pelo meio, o Félix relembra os melhores momentos passados com o seu dono e termina retomando a história inicial.

Concurso Nacional de Leitura 2015


O Concurso Nacional de Leitura é uma iniciativa do PNL que propõe um desafio às competências de expressão escrita e oral dos alunos do 3º ciclo e secundário. O processo decorre em três fases distintas, ao longo do ano, e culmina numa Final Nacional em que são apurados os vencedores em cada um dos níveis de ensino.

1ª Fase | Escolas - Em cada escola, é apurado um máximo de três alunos por cada nível de ensino (3º Ciclo e Ensino Secundário). A lista é divulgada pelo PNL na Página dos concursos (e pela DGLAB nas Bibliotecas Municipais).

2ª Fase | Distritais - Em cada Distrito/Arquipélago/EPE é selecionado um aluno por cada nível de ensino (3º Ciclo e Ensino Secundário). A lista é divulgada pelo PNL na Página dos concursos [e pela DGLAB].

3ª Fase | Final Nacional - Serão apurados cinco finalistas por cada nível de ensino (3º Ciclo e Ensino Secundário), numa prova Semifinal. Estes, disputarão a Final, de acordo com os termos a definir no Regulamento específico para esta fase. A divulgação do resultado será feita na Página dos Concursos do PNL (pelas escolas e pela DGLAB).

Regulamento                                   Calendarização                         Vencedores

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

Concurso Nacional de Leitura - resultados da 1ª Fase

Teve lugar, no dia 13 de janeiro último, a prova escrita para apuramento dos três concorrentes à fase distrital do concurso.

Os alunos que obtiveram os melhores resultados foram:

1.º Beatriz Fernandes – 97% - aluna do 9º A

2.º João Paiva – 94% - aluno do 9º C

3.º Dinis Cabral Baltazar- 88% - aluno do 7ºD

Muitos Parabéns!