MIBE - Clube de Leitura: Quando as memórias nos unem

A Biblioteca Escolar dinamizou a 2.ª sessão do Clube de Leitura, dedicada ao filme de animação Coco, sob o tema «Quando as memórias nos unem». 

Momentos do Clube de Leitura

 A sessão consistiu no visionamento do filme, precedido de um momento de conversa e reflexão sobre a memória, a família, as tradições culturais e as diferentes formas de homenagear os que já partiram, promovendo o diálogo e o respeito pela diversidade cultural.

 Foi apresentado um livro/folheto construido pela biblioteca "Conta-me a minha história" que permitirá aos alunos recolherem e construirem as histórias ligadas à sua família.

 

Livro de Memórias

MIBE - Clube de Leitura: COCO - Quando as memórias nos unem

 

MIBE: Clubes de Leitura nas EB Susão e Valado

Cartaz Clube de Leitura no 1º Ciclo

 

Biblioteca Escolar premeia a participação dos alunos no desafio do Dia do Autor Português

No âmbito das atividades promovidas pela Biblioteca Escolar e do desenvolvimento de iniciativas de valorização da criatividade, da leitura e da cultura, foram distinguidas duas alunas do Agrupamento num concurso recentemente dinamizado.

Diploma e prémio das vencedoras

Assim, foram premiadas as alunas Joana e Carolina, do 7.º B, vencedoras do desafio “Descobre o que falta...”, promovido no âmbito das comemorações do Dia do Autor Português.

As alunas receberam um diploma de vencedoras e um prémio de reconhecimento pelo empenho demonstrados.

A Biblioteca Escolar felicita todos os participantes e agradece o envolvimento dos alunos e professores nesta iniciativa, que continuam a promover a leitura, a cultura e a participação ativa dos nossos alunos na vida da escola.

Dia do Autor Português: Encontro com a escritora Virgínia Soares Pereira, na Escola Básica da Boavista

Momentos da sessão

No âmbito das comemorações do Dia do Autor Português, no dia 22 de maio, a Biblioteca Escolar da Escola Básica da Boavista assinalou a data com a presença da escritora portuguesa Virgínia Soares Pereira, docente do agrupamento, sublinhando a importância de valorizar os autores nacionais e de aproximar a comunidade educativa da criação literária portuguesa.

A autora apresentou, de forma sensível e acessível, a sua obra O Herói das Pequenas Vitórias, explorando temas como as emoções, o crescimento pessoal e as dificuldades associadas à Perturbação de Oposição e Desafio (TOD). Ao longo da sessão, destacou-se a importância da empatia, da compreensão do outro e da valorização das pequenas conquistas do quotidiano, mostrando que existem muitos heróis sem capa e que, todos os dias, fazemos pequenas conquistas.

Durante o encontro, os alunos tiveram a oportunidade de contactar diretamente com uma autora portuguesa contemporânea, conhecer melhor o seu percurso e a sua obra, e participar num momento de diálogo aberto, colocando questões e refletindo sobre o papel da literatura na compreensão de si próprios e dos outros. A sessão contou ainda com momentos lúdicos e interativos, como música, dança, a atividade “verdadeiro ou falso” e uma divertida sopa de letras, proporcionando uma experiência dinâmica e envolvente para todos os participantes.

Esta iniciativa teve como principal objetivo incentivar o gosto pela leitura, promover a literacia emocional e reforçar a relevância dos autores portugueses na formação cultural dos alunos. Constituiu, ainda, um momento privilegiado de aproximação entre os estudantes e o universo da criação literária nacional.

A Biblioteca Escolar agradece a presença e a participação de todos os envolvidos, destacando o contributo desta iniciativa para a valorização do autor português e para uma experiência educativa enriquecedora, inspiradora e significativa.

Dia do Autor Português na Biblioteca Escolar

No dia 22 de maio, a nossa Biblioteca Escolar assinalou o Dia do Autor Português de uma forma muito especial, dando destaque à jovem autora Francisca Fernandes, antiga aluna da nossa escola, que regressou agora para apresentar o seu livro Enquanto as bombas caem aos nossos alunos.

A iniciativa contou com duas sessões distintas. Na primeira sessão, participaram as turmas do 7.º B e do 8.º A. Já na segunda sessão, foi a vez das turmas do 7.º C e do 7.º G conhecerem a autora, ouvirem o testemunho do seu percurso e descobrirem mais sobre a obra apresentada.

Momentos da sessão com Francisca Fernandes

Este encontro representou não só um momento de aproximação dos alunos ao livro e à leitura, mas também uma oportunidade inspiradora para conhecerem o percurso de uma jovem escritora que iniciou o seu caminho na mesma escola onde hoje estudam. 

Celebrar o Dia do Autor Português com a presença de uma autora da nova geração é, sem dúvida, uma forma significativa de homenagear a literatura portuguesa e incentivar a criatividade dos nossos alunos.

Foram também entregues prémios e certificados às jovens autoras distinguidas nos projetos da Escola Azul: Sara, do 6.º D, autora da Mascote da Escola Azul, e Emília, do 9.º B, autora da letra do Hino da Escola Azul. Estas distinções demonstraram que continua bem viva a criatividade dos nossos alunos nas diferentes áreas artísticas e literárias.

Prémios Escola Azul

Paralelamente a esta atividade, a Biblioteca Escolar preparou um destaque especial do fundo documental dedicado a autores portugueses, promovendo o contacto dos alunos com obras e escritores de referência da nossa literatura.

Foi ainda criado um questionário no Microsoft Forms, no qual os alunos foram desafiados a completar o nome ou o apelido de 24 autores portugueses, na atividade Descobre o que falta...

Desafio: Descobre o que falta...

Os participantes que obtiverem melhor pontuação receberão como prémio um livro, incentivando assim o gosto pela leitura e o conhecimento da cultura literária nacional.

A Biblioteca Escolar convida toda a comunidade educativa a associar-se a esta celebração da leitura, dos livros e dos autores portugueses.

“Tudo ao contrário” inspira criatividade no Pré-Escolar de Susão

A Biblioteca Escolar destacou os trabalhos realizados pelos alunos do Pré-Escolar da Escola Básica de Susão, a partir da leitura do poema “Tudo ao contrário”, de Luísa Ducla Soares.

A atividade começou com a exploração do poema pela professora Graça Fernandes, que despertou desde logo o interesse e o entusiasmo das crianças, graças ao seu caráter lúdico e inesperado. A inversão de ideias e situações presentes no texto levou os alunos a refletirem sobre o mundo “ao contrário”, estimulando a imaginação e o pensamento criativo.

Trabalhos dos alunos na Biblioteca da EB do Susão

A partir desta leitura, os alunos foram convidados a dar asas à sua criatividade através de diferentes formas de expressão plástica. Surgiram trabalhos originais e coloridos, onde não faltaram casas de pernas para o ar, animais com características trocadas e cenários imaginados fora do comum.

Ao longo da atividade, foi possível observar o envolvimento e a participação ativa das crianças, que partilharam ideias, riram com as situações inusitadas do poema e experimentaram novas formas de representar o que ouviram.

Esta iniciativa reforça a importância da leitura em idade precoce, não só como ferramenta de desenvolvimento da linguagem, mas também como ponto de partida para a criatividade, a expressão artística e a construção de um olhar mais flexível sobre o mundo.

A Biblioteca Escolar continuará a promover atividades que cruzam leitura e criatividade, incentivando desde cedo o gosto pelos livros e pela descoberta.

Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio

Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP)

No dia 5 de maio assinala-se o Dia Mundial da Língua Portuguesa, uma data instituída pela UNESCO para celebrar a riqueza, diversidade e importância global da língua portuguesa, falada por milhões de pessoas em vários continentes.

Para marcar esta ocasião, a Biblioteca Escolar promoveu um destaque especial dedicado a autores lusófonos, reunindo obras que vão dos clássicos aos contemporâneos. Esta iniciativa pretende valorizar a leitura e dar a conhecer a pluralidade de vozes que constroem e enriquecem a nossa língua comum.

Destaque de autores lusófonos

Entre os autores em evidência, recordamos Fernando Pessoa, um dos maiores nomes da literatura portuguesa, cuja reflexão sobre a língua permanece atual e inspiradora:

“A minha pátria é a língua portuguesa.”

Com esta celebração, a Biblioteca Escolar convida toda a comunidade a redescobrir a língua portuguesa através dos livros, reforçando o seu papel como património cultural vivo e universal.

25 de Abril: Celebrar a Liberdade

No âmbito das comemorações do 25 de Abril, a Biblioteca Escolar acolhe um espaço temático dinamizado pelo grupo disciplinar de História, evocando a importância da Revolução dos Cravos e os valores que lhe estão associados.

Espaço temático: 25 de abril

Este espaço convida toda a comunidade educativa a revisitar um dos momentos mais marcantes da história de Portugal, promovendo a reflexão em torno do conceito de liberdade. Como ponto de partida, os alunos são desafiados a ler e interpretar um excerto da obra O nome das coisas, de Sophia de Mello Breyner Andresen, onde a palavra e o pensamento se entrelaçam para dar sentido ao mundo e aos valores que o sustentam.

A partir desta leitura, os alunos são incentivados a expressar as suas ideias e sentimentos sobre o que significa ser livre nos dias de hoje, estabelecendo pontes entre o passado e o presente. As suas reflexões foram colocadas no polivalente. Este exercício de reflexão pretende não só homenagear o legado de Abril, mas também reforçar a consciência cívica e o papel ativo de cada um na construção de uma sociedade mais justa e democrática.

Reflexões dos alunos

A Biblioteca Escolar convida todos a visitar este espaço e a participar nesta celebração da liberdade, um valor que, mais do que conquistado, deve ser continuamente vivido e preservado.

Dia Mundial do Livro celebrado com criatividade na biblioteca escolar

No âmbito das comemorações do Dia Mundial do Livro, 23 de abril, a biblioteca escolar transformou-se num espaço vivo de partilha, imaginação e aprendizagem. A iniciativa foi dinamizada pelo grupo de inglês em parceria com a Biblioteca Escolar, que promoveu uma série de atividades com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e valorizar a literatura junto da comunidade educativa.

Ao longo desta semana, os alunos apresentaram diversos trabalhos criativos, agora expostos na biblioteca. Entre cartazes, citações das obras de William Shakespeare ilustradas e pequenas recriações literárias, destacou-se a forte adesão e empenho dos estudantes. 

Os alunos da turma do 8ºH orientados pela professora Cidália Sousa leram algumas citações de Shakespeare para os alunos do 6º H acompanhados pelo professor Rui Carvalho.

Um dos grandes destaques desta exposição foi a homenagem a William Shakespeare, um dos mais importantes escritores da literatura mundial. Os alunos exploraram a sua vida e obra, dando especial atenção a peças icónicas, apresentando excertos marcantes de forma criativa e apelativa.

Esta iniciativa reforçou a importância do livro como ferramenta de conhecimento e imaginação. A biblioteca escolar, mais uma vez, afirmou-se como um espaço central na promoção da cultura e da leitura.

Exposição na Biblioteca Escolar

Entre canções e histórias: um encontro mágico no ONOMATOPEIA

As escolas EB de Susão, Ilha e Estação estiveram presentes no festival ONOMATOPEIA, numa sessão especialmente dedicada às crianças do Pré-Escolar que incluiu também a Valência de Susão, dinamizada pela contadora de histórias Alda Casqueira.

Num ambiente marcado pelo entusiasmo e pela imaginação, as crianças participaram ativamente numa sessão que combinou música e literatura. Ao longo do encontro, Alda Casqueira encantou os mais pequenos com várias canções, criando momentos de grande alegria e interação.

A sessão incluiu a narração de histórias que prenderam a atenção do público, nomeadamente “A avelã”, “O gigante”, “O meu papá é grande, é forte, mas…” e “O grande monstro verde”, que proporcionaram diferentes emoções e aprendizagens, estimulando o gosto pela leitura e pela escuta.

O momento contou ainda com a participação especial da escritora Adélia Carvalho, que partilhou o palco com a dinamizadora e contou a sua história “Era uma vez uma cadela”, enriquecendo ainda mais a sessão.

Foi uma experiência única e enriquecedora, onde os livros ganharam vida e proporcionaram às crianças um contacto privilegiado com a literatura. 

A Biblioteca Escolar agradece à Biblioteca Municipal de Valongo e aos docentes envolvidos a possibilidade das crianças poderem participar numa sessão tão animada e contagiante.

Encontro com Alda Casqueira

Encontro com a autora Adélia Carvalho no Festival Onomatopeia

Momentos do encontro

Realizou-se hoje, no âmbito do Festival Onomatopeia – Festival de Literatura Infantojuvenil de Valongo, um encontro muito especial com a autora Adélia Carvalho, que proporcionou momentos de grande entusiasmo e aprendizagem aos nossos alunos.

Participaram nesta atividade as turmas 1.º BV, 4.º AB e 2.º AB, que tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão dinâmica e envolvente, onde a autora apresentou e leu algumas das suas obras mais conhecidas.

A sessão foi marcada pela partilha de histórias, pela imaginação e pelo diálogo entre a autora e os alunos, que participaram com muito interesse e curiosidade, interagindo de forma entusiástica.

Esta iniciativa constituiu uma excelente oportunidade para promover o gosto pela leitura, aproximar os alunos do universo dos livros e proporcionar um contacto direto com o processo criativo de uma escritora.

A Biblioteca Escolar agradece a todos os que tornaram possível esta experiência enriquecedora.

Oração pela Paz e Celebração de Abril: Um Dia de Atividades na Escola Vallis Longus

No dia 1 de abril, a escola sede do Agrupamento Vallis Longus foi palco de diversas atividades que celebraram o espírito de Abril e promoveram a paz. 

A jornada começou com uma Oração pela Paz, realizada na Igreja Matriz de Valongo, onde a comunidade se uniu num momento de reflexão e esperança.

Igreja Matriz de Valongo

Os alunos tiveram, também, a oportunidade de participar em várias atividades no âmbito do evento Celebrar Abril. Entre as iniciativas, destacaram-se o contacto com militares do Exército e a possibilidade de os alunos experimentarem a escalada.

Atividades Celebrar Abril

Outro ponto foi a possibilidade de visitar a exposição Mário Soares, 100 anos, que está patente na biblioteca escolar até ao dia 16 de abril. Esta exposição, que homenageia a vida e o legado do ex-primeiro-ministro português, oferece uma oportunidade valiosa para os professores levarem as suas turmas a conhecer mais sobre a história recente de Portugal. 

Exposição Mário Soares, 100 ano

As atividades do dia 1 de abril foram um sucesso, reforçando a importância da educação e da memória histórica na formação dos jovens cidadãos.

Roteiro pela cidade do Porto: Alunos do 9.º Ano em Visita de Estudo (Camilo Castelo Branco e Gil Vicente)

Ontem, dia 9 de março, os alunos do 9.º ano realizaram uma visita de estudo à cidade do Porto, organizada pela biblioteca escolar em colaboração com a subcoordenadora do grupo disciplinar de Português e os professores Isabel Timóteo e Henrique Gomes. Esta atividade proporcionou aos alunos uma oportunidade de explorar a história e cultura da cidade e serviu como um roteiro especial em celebração do Bicentenário de Camilo Castelo Branco, que se assinala em 2025 e 2026.

A visita começou com a concentração na escola às 8h20, seguida de uma viagem de comboio até à Estação de S. Bento, onde os alunos foram divididos em subgrupos para uma visita guiada. Cada grupo teve a responsabilidade de apresentar breves informações sobre locais emblemáticos, como a Torre dos Clérigos e a Livraria Lello, que foram preparadas previamente em sala de aula sob a orientação dos professores de Português. Este trabalho prévio permitiu que os alunos assumissem o papel de guias turísticos, enriquecendo a experiência de todos.

Durante a manhã, os alunos visitaram o Centro Português de Fotografia, o Quartel do Carmo e a Igreja de São José das Taipas, onde puderam aprender sobre a história e a importância de cada local. 

Após um almoço livre, a tarde foi marcada pela visita ao Teatro Sá da Bandeira, onde assistiram à peça Auto da Barca do Inferno, uma obra de Gil Vicente que ganhou uma nova interpretação.

O dia culminou com um momento surpresa no Mercado do Bolhão, onde os alunos tiveram a oportunidade de experimentar iguarias locais e comprar recordações. 

A visita terminou com o regresso à escola, deixando a todos uma memória inesquecível da cidade do Porto e uma maior compreensão da sua relevância cultural.

Esta atividade foi um excelente exemplo de como a educação pode ir além das paredes da sala de aula, promovendo o conhecimento e a valorização do património cultural português.

Momentos da Visita de Estudo Roteiro pela cidade do Porto

"La Saint-Valentin" na Biblioteca Escolar

Exposição de trabalhos sobre La Saint-Valentin

No âmbito das atividades dinamizadas pelo Grupo Disciplinar de Francês, os alunos do 3.º ciclo assinalaram a celebração de La Saint-Valentin com a realização de diversos trabalhos criativos, posteriormente expostos na Biblioteca Escolar.

A iniciativa permitiu conjugar a aprendizagem da língua francesa com a vertente cultural, explorando vocabulário, expressões e tradições associadas a esta data comemorativa em França e noutros países francófonos. Os alunos elaboraram cartazes, mensagens, cartões, evidenciando empenho, criatividade e domínio progressivo da língua.

Os trabalhos estão em exposição na biblioteca, transformando o espaço num ambiente alusivo ao amor, à amizade e à partilha, valores centrais associados a La Saint-Valentin. 

Esta atividade constituiu, assim, um momento significativo de valorização das aprendizagens realizadas em sala de aula, reforçando a articulação entre o Grupo de Francês e a Biblioteca Escolar, enquanto espaço privilegiado de divulgação cultural e de promoção das línguas estrangeiras.

Parabéns a todos os alunos envolvidos pelo entusiasmo e dedicação demonstrados!

Tertúlia de Leitura promove encontro intergeracional na Biblioteca Escolar da Escola Básica Vallis Longus

 

Momentos da Tertúlia, na Biblioteca Escolar

Ontem, dia 11 de fevereiro, realizou-se, na Biblioteca Escolar, uma enriquecedora tertúlia de leitura que reuniu a Universidade Sénior e as turmas do 6.º F e do 7.º F, num momento de partilha literária e de convívio entre gerações.

A sessão teve início com a participação dos alunos do 6.º F, que deram voz a vários excertos da obra Ulisses, de Maria Alberta Meneres, envolvendo os presentes na viagem mítica do herói grego. Seguiu-se a turma do 7.º F, que apresentou a leitura expressiva de excertos de O Cavaleiro da Dinamarca, proporcionando um ambiente de reflexão e encantamento em torno da narrativa de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Os elementos da Universidade Sénior enriqueceram a sessão com a leitura de um poema de Miguel Torga e de um excerto da obra Portugal, evocando a passagem por Valongo, e surpreenderam os presentes com uma pequena dramatização do conto Homens de Vilarinho, que conferiu ainda maior vivacidade e emoção ao encontro literário.

A atividade decorreu num ambiente de grande atenção, respeito e entusiasmo, evidenciando o poder da leitura como elo de ligação entre diferentes gerações. Esta tertúlia revelou-se não só um espaço de promoção da leitura, mas também um exemplo inspirador de partilha cultural e enriquecimento mútuo.

A Biblioteca Escolar reafirma, assim, o seu papel como espaço dinâmico de encontro, aprendizagem e cidadania.

A Biblioteca Escolar celebra a Semana dos Afetos

No dia 11 de fevereiro, a Biblioteca Escolar associou-se à celebração da Semana dos Afetos com uma atividade especialmente significativa, marcada por momentos de criatividade, partilha e reflexão.

Os alunos da Educação Especial, acompanhados pelas suas professoras e assistentes operacionais, participaram numa atividade artística que consistiu na pintura de mandalas alusivas aos afetos e à amizade. As mandalas, símbolos de harmonia, equilíbrio e união, representam a totalidade e a ligação entre as pessoas, sendo frequentemente associadas à tranquilidade e ao bem-estar emocional. Enquanto coloriam os seus trabalhos, os alunos dialogaram sobre a importância do amor, da amizade, da família e do respeito pelo outro, num ambiente sereno e acolhedor.

Momento de pintura dos Mandalas

No final, as mandalas foram colocadas na simbólica Árvore dos Afetos, que ganhou novas cores e significados, transformando-se num verdadeiro espaço de expressão de sentimentos positivos.

Árvore dos Afetos

A atividade prosseguiu com a visualização do filme Happy Feet, uma história que destaca valores como a família, a aceitação e os laços afetivos, reforçando as ideias trabalhadas ao longo da sessão.

Visionamento do filme Happy Feet

Paralelamente, a Biblioteca Escolar preparou um destaque do seu fundo documental dedicado às temáticas da amizade e do amor, convidando toda a comunidade educativa a descobrir leituras que celebram os afetos nas suas múltiplas dimensões.

Estante dos destaques

Foi, sem dúvida, um momento especial que reforçou a importância dos afetos na construção de uma escola mais humana, inclusiva e atenta às emoções.

Celebração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz (30 de janeiro) nas Escolas do Agrupamento

Momentos da sessão

No próximo dia 30 de janeiro assinala-se o Dia da Não Violência Escolar e da Paz, uma data que convida toda a comunidade educativa a refletir sobre a importância de valores como a empatia, a tolerância, o respeito e a convivência pacífica no contexto escolar.

A Direção-Geral da Educação sublinha a importância de promover uma cultura de paz nas escolas, incentivando atitudes de diálogo, justiça e solidariedade, fundamentais para a formação de cidadãos responsáveis e conscientes.

Ao longo desta semana, as Escolas Básicas Nova de Valongo e Susão assinalaram o Dia Escolar da Não Violência e da Paz, através de uma atividade educativa dinamizada pela Biblioteca Escolar, que envolveu ativamente os alunos, incluindo os da Valência, numa reflexão sobre valores fundamentais para a convivência em sociedade.

A iniciativa, intitulada Caça ao Tesouro da Paz, decorreu em contexto de biblioteca e teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância da palavra, da empatia, da cooperação e da resolução pacífica de conflitos. De forma lúdica e colaborativa, os alunos foram desafiados a cumprir diferentes etapas, cada uma associada a uma mensagem chave relacionada com a construção da paz.

Ao longo do percurso, os alunos exploraram livros e diferentes espaços da biblioteca, bem como desafios práticos associados a temas como o poder das palavras, a resolução de conflitos sem violência, a cooperação e a empatia. 

No final da atividade, os participantes encontraram o Tesouro da Paz, simbolizado por uma mensagem que destacou que cada gesto de bondade é uma pequena semente de paz, incentivando os alunos a levar esta aprendizagem para o seu dia a dia, dentro e fora da escola.

Esta ação revelou-se um momento significativo de aprendizagem ativa, reforçando o papel da Biblioteca Escolar como espaço de promoção de valores, cidadania e educação para a paz, contribuindo para a formação integral dos alunos.

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - 27 de janeiro

Hoje, dia 27 de janeiro, assinala-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, um momento de grande importância para relembrar a tragédia vivida na Europa durante o século XX. 

Num tempo em que as nossas sociedades enfrentam uma forte polarização e um apelo ao ódio, a preservação da memória do Holocausto torna-se não apenas uma questão de respeito, mas também uma tentativa de prevenir a repetição de tais atrocidades.

Imbuídos deste espírito, a Câmara Municipal de Valongo, no âmbito do projeto Valongo, Cidade pelos Direitos Humanos, organizou uma sessão especial dinamizada por Cookie Fischer. Cookie é a filha de uma jovem judia que, juntamente com a sua família, foi salva graças a um visto assinado pelo Cônsul de Portugal em Bordéus, Aristides de Sousa Mendes. A sua história é um poderoso testemunho de coragem e solidariedade em tempos de desespero.

Palestra sobre Aristides de Sousa Mendes - Casa das Artes

A sessão decorreu no Fórum Vallis Longus (Sala das Artes), às 10h00, e contou com a participação especial dos alunos das turmas D e G do 9º ano, acompanhados pelos seus professores de História e Português, bem como pelas professoras bibliotecárias. Os alunos tiveram a oportunidade de ouvir em primeira mão as experiências de Cookie Fischer, refletindo sobre a importância da memória, da luta pelos direitos humanos, do tema do Holocausto e do papel do Cônsul Aristides de Sousa Mendes no salvamento de milhares de judeus e membros de outras minorias.

História de Ada Van Den Bergh

Este evento não só proporcionou uma valiosa lição de História, mas também reforçou a necessidade de promover a empatia e o respeito entre todos, contribuindo para um futuro mais justo e solidário. Agradecemos a todos os que participaram e tornaram este momento tão significativo.

Dia da Multiculturalidade e outras atividades

Hoje, dia 19 de dezembro, a Escola Básica Vallis Longus viveu um dia repleto de atividades que envolveram toda a comunidade escolar, destacando a diversidade cultural, a criatividade e o espírito lúdico dos alunos.

Logo pela manhã, a biblioteca tornou-se o centro da Exposição do Dia da Multiculturalidade, organizada em colaboração com os grupos de Português Língua Não Materna e Geografia. A mostra apresentou bandeiras de vários países, produtos característicos e elementos culturais diversos, proporcionando aos alunos uma experiência educativa e sensorial sobre a riqueza cultural do mundo.

Exposição Dia da Interculturalidade

Em paralelo, os estudantes e professores assistiram a uma animada Sessão de Magia, organizada pela professora Isabel Beleza, com o jovem mágico Tiago Nogueira, que encantou o público com truques surpreendentes, despertando o interesse pela ilusão e pelo entretenimento criativo.

Momentos de Magia

O grupo de Inglês também marcaram presença com atividades interativas, incluindo um Spelling Bee e sessões de Karaoke, que incentivaram a prática linguística de forma divertida, promovendo a participação dinâmica dos alunos.

Estas iniciativas reforçam o compromisso da escola em promover a aprendizagem, a integração cultural e o desenvolvimento pessoal, oferecendo experiências que combinam educação formal com momentos de convívio e expressividade artística.

O dia encerrou-se com o almoço convívio, num clima geral de harmonia, entusiasmo, motivação e celebração da diversidade, deixando nos alunos memórias enriquecedoras e renovando o entusiasmo pelas próximas atividades escolares.